Identificación de las altas capacidades intelectuales por macroprocesos cognitivos.

Artículo de:  Ceferino Artiles (2019) ¿Medir la inteligencia? Con el CI no se da una visión clara de qué procesos constituyen la inteligencia para ser estimulados, ya que quedan enmascarados en la Inteligencia General (IG) y el sesgo académico de algunos test es notable, puntuando más bajo los alumnos de peores entornos socioculturales. Tampoco resulta … Sigue leyendo Identificación de las altas capacidades intelectuales por macroprocesos cognitivos.